由課程實踐願景，中壢文資調查應用

【#2020 USR成果】

執行項目：中壢文資調查應用 課程名稱：文化資產講座課程 場域範圍：桃園中壢 課程老師：中原建築-林曉薇老師

#中原USR計畫 結合 #桃園藝文陣線 與 #中壢五號倉庫，延續在地團體長時間對於地方文史的調查與基礎了解，由在地嚮導引領學生進入場域中，建築系林曉薇老師透過文化資產的方式，讓學生認識場域操作專題。

透過對中壢生活文化場域調查，將文化資產保存知識轉換詮釋，發展為多元互動的導覽、教育及空間規劃。學生以專題形式操作、實際走訪場域，透過創意的方式，將既有文化資產轉化成有趣又富有教育意義的教案、文創商品或互動裝置。其中有一互動APP，能透過與其對話對中壢的歷史有簡單的認識，在暑期舉辦文化體驗營隊時，讓許多參與者相當驚艷，也更願意去體驗這個地方深厚的文化歷史，也是藉由不同的形式讓民眾更進一步認識當中所蘊含文化意義的最佳範例。

從霄裡鏈結桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫，實踐道路從霄裡出發，串聯桃園雙圳兩主幹、並聯著昔日產業核心中壢為副支，為提升對城市文化與環境關懷的認知教育，將社會責任的重要與負擔，融入課綱教材的設計中，成果實際運用到場域，也共享創意發展的成果，共同建構「#一埤塘_一社區_一學校」的教育生活網。從觀察、分析、策略、實踐行動的設計分享，培育具國際視野的前瞻人才，也落實人才培育、在地連結、國際鏈結三大主軸中的「在地連結」，讓社會責任的棒子，從校園到地方，從國內到境外，逐步努力實踐理想的願景。